نمونه سوالات درس علوم تجربی پایه ششم

پاسخ صحیح را با علامت (×)  مشخص کنید.

1)برای تهیه ی کدام یک از گزینه های زیر، نمی توان از کاغذ بازیافتی استفاده کرد؟

الف) تهیه ی شانه ی تخم مرغ c                ب) مداد c              ج) تهیه ی اسکناس c             د) تهیه ی مقوا c

2) کدام گزینه از فواید آتش فشان نیست؟

الف) سونامی  c                                                                      ب) تشکیل معادن c

ج) آزاد شدن انرژی درون زمین  c                                         د) تشکیل و ایجاد مصالح ساختمانی c

3) زمین و هفت سیاره ی دیگر منظومه ی شمسی در اثر چه نیرویی به دور خورشید می چرخند؟

الف) نیروی مغناطیسی c           ب)نیروی گرانشی c            ج) نیروی الکتریکی c           د) نیروی اصطکاک c

4) استفاده از کدام مورد لزوما" به منظور متحرک سازی در کاردستی نمی باشد؟

الف) آرمیچر  c                        ب) چرخ دنده c                       ج) چرخ و تسمه  c                    د) پیچ و مهره c       

5) میکروسکوپ چه کاری برای ما انجام می دهد؟

الف) جسم روی تیغه را به چشم ما نزدیک تر می کند. c                                                  

ب) جسم روی تیغه را بزرگ تر می کند. c 

ج) تصویری بزرگ تر از جسم ساخته و به چشم ما می رساند. c                                    

د) هر سه گزینه بالا درست است. c

6) رابطه ی هم زیستی کروکودیل با پرنده ی آبچیلک مثل کدام رابطه ی زیر است؟

الف) شیر و شغال  c                  ب) شته و درخت c                   ج) اسب و مگس  c              د) مورچه و شته c

7) کدام یک از بیماری های زیر، واگیردار نیست؟

الف) دیابت  c                          ب) سرماخوردگی c                      ج) وبا  c                                  د) طاعون c

در جاهای خالی کلمات مناسب بنویسید.

1) خداوند در سوره ی حدید، آیه ی 25 می فرماید: «................... را که درآن قدرت و استحکام و منافعی برای مردم است، فرو فرستادیم.»

2) در علوم..................... و یا...................... معادل وارد کردن یا اعمال نیرو است  .

3) معمولا" در جاهایی که پوسته ی زمین دارای......................است. احتمال بروز زمین لرزه های مجدد وجود دارد.

پاسخ کامل دهید

4) کاغذ یک ماده ی طبیعی است یا مصنوعی؟ چرا؟

5)بازیافت آهن یا کاغذ چه فایده هایی برای زندگی ما دارد؟

6) امواج لرزه ای چیست؟

7) اثرات نیرو بر جسم را در هر مثال بنویسید.

هل دادن تاب:...........................................                پهن کردن خمیر:........................................

8) روش های کاهش اصطکاک کدامند؟ (4 مورد)

9) علت تولید نیروی بالابری در هواپیما چیست؟

10) منبع اصلی بیش تر انرژی هایی که ما در زندگی مصرف می کنیم چیست؟ دلیل بیاورید؟

11) در سفره ماهی چه تبدیل انرژی صورت می گیرد؟

12) کندانسور در میکروسکوپ چه نقشی دارد؟

13)درختان بومی چه نوع درختانی هستند؟ مثال بزنید.

14)سدهای دغاعی بدن کدامند؟ شیوه ی دفاعی یک مورد را شرح دهید.

15) اینترنت چه خوبی هایی در برقراری ارتباط بین انسان ها دارد؟

پاسخ صحیح را با علامت (×)  مشخص کنید.

1) در سوره ی توحید آیه ی «وَلم یَکُن لَهُ کُفُواً اَحَد» به چه معناست؟

الف)بگو او خدای یکتاست c                                                   ب)خداوند بی نیاز است  c          

ج)فرزندی ندارد و فرزند کسی نیست c                                  د)همتا و همانندی ندارد c

2) کدام یک از موارد زیر جزء صفات اهل بیت (ع) نمی باشند؟

الف)داناترین مردم زمان خود بودند  c                                  ب) به بهانه شوخی کسی را مسخره نمی کردند  c                     ج) خطای دیگران را به راحتی نمی بخشیدند c                       د) با هیچ کس مغرورانه سخن نمی گفتند  c

3) سخن گهربار «بالاتر از هر کار نیک، نیکی دیگری است و شهادت در راه خدا بالاترین نیکی است» از کیست؟

الف)حضرت محمّد (ص) c             ب)امام علی (ع) c          ج)امام حسین (ع) c        د)امام صادق (ع) c                                       

4) علت قیام امام حسین (ع) چه بود؟

الف) رسیدن به ولایت عهدی  c                                               ب) جهاد در راه خدا و اصلاح امت پیامبر c                       ج) امر به معروف و نهی از منکر و اصلاح امت پیامبر  c             د) مبارزه با ظالمان و سرنگونی یزید  c       

5) آیه ی 25 سوره ی حدید «ما رسولان خود را با دلایل روشن فرستادیم و با آن ها کتاب آسمانی نازل کردیم» به کدام اصل اعتقادی مسلمانان اشاره دارد؟

الف) معاد  c                        ب) نبوّت  c                                  ج) توحید  c                                    د) امامت  c

6)در زمان حاضر چه کسانی به عنوان جانشینان امام زمان (عج) شناخته می شوند؟

الف) چهار نفر از عالمان دینی c            ب) روحانیون c           ج) دانشمندان  c        د) مراجع تقلید دینی  c

7) چه کسانی به شهیدان زنده معروف هستند؟

الف) رزمندگان  c                                ب) اسیران  c                 ج) جانبازان  c                  د) مدافعان حرم  c

8) کسانی که به قیامت شک دارند، کدام صفت خداوند را نادیده می گیرند؟

الف) قدرت  c                               ب) یگانگی  c                            ج) رحمت  c                       د) بخشندگی  c   

 جاهای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید.

1) هفت بار گشتن به دور خانه ی خدا را.............................. می گویند.

2) به رفتارهایی که هنگام روبه رو شدن با دیگران و برای رعایت ادب انجام می دهیم................................. می گویند.

3) از دیدگاه قرآن، بهترین راه هدایت، معرفی الگوهای برتر و....................................... است.

4) شهیدانی که هیچ نام و نشانی از آن ها به دست نیامده و همه چیزشان را تقدیم خداکردند..................... نام دارند.           

به پرسش های زیر پاسخ کوتاه دهید.

1) حضرت ابراهیم با کمک چه کسی خانه کعبه را تجدید بنا کرد؟

2) طبق فرمایش پیامبر اکرم (ص) ارزش کدام نعمت ها بر مردم ناشناخته است؟

3) بیت «مثل بوته بعد از مرگ رشد دیگری داریم  /  در بهار رستاخیز عمر بهتری داریم» به کدام اصل اعتقادی اشاره دارد؟

4) چرا به فاطمه (س) فرزند امام موسی کاظم (ع) لقب معصومه دادند؟           

به سؤالات زیر پاسخ کامل دهید.

1) معجزه چیست و چرا پیامبران از آن به عنوان یک ابزار مهم در دوران پیامبری خود استفاده می کردند؟

2) امام چه کسی است؟

3) فایده های مراسم بزرگ و با شکوه حج برای مسلمانان چیست؟

4) بین زندگی دنیوی و جهان آخرت چه تفاوت هایی وجود دارد؟

5) چگونه می توان شکرانه ی سلامتی را به جا آورد؟ (2 مورد)

6) به نظر شما چرا امام حسین (ع) به کشتی نجات معرفی شده اند؟           

توجه: فایل به صورت تصویر است. 

صفحه2

صفحه3

طراح سوالات: عرشیا نورمحمدی (مدیر وبلاگ)

توجه: فایل به صورت تصویر است. 

صفحه2

طراح سوالات: عرشیا نورمحمدی (مدیر وبلاگ)

1- نیاکان ما به چه روش هایی اطلاعات را ثبت ونگهداری می کردند؟
پاسخ: 1.نقاشی روی دیوار غارها2.نوشتن روی چوب3.نوشتن روی چرم 4.نوشتن روی سنگ

2- مزایای ذخیره ی اطلاعات به شیوه ی گذشتگان (نوشتن روی سنگ، چوب، درختان ونقاشی روی دیوارغارها) را بیان کنید؟
پاسخ: موادی مانند سنگ و چوب به آسانی قابل دسترس هستند و به فراوانی یافت می شوند، به محیط زیست آسیبی وارد نمی شود و نیازی به قطع کردن درختان نیست

3- معایب ذخیره ی اطلاعات به شیوه ی گذشتگان را بیان کنید؟
پاسخ: نوشتن بر روی این مواد دشوار و زمان بر بود، جا به جایی برخی از آنان دشوار بود و در برخی موارد غیر قابل انتقال بودند، موادی همچون چوب پس از مدتی پوسیده می شد و سنگ به مرور زمان بر اثر عوامل طبیعی خرد می شد و از بین می رفت

4- چرا انسان ها برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات به فکر روش های جدیدی افتادند؟
پاسخ: زیرا با گذشت زمان در اثر عوامل گوناگون از جمله افزایش کره ی زمین، اطلاعات علمی و آثار فرهنگی و اجتماعی زیادی تولید شد در این وضعیت روش پیشینیان برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات کافی نبود

5- قدیمی ترین روش برای ثبت و ذخیره ی اطلاعات چه بود؟
پاسخ: نقاشی روی دیوار غارها

6- مواد طبیعی چیست؟
پاسخ: به موادی مانند: سنگ، پشم، پوست و چوب که به طور طبیعی یافت می شوند مواد طبیعی می گویند

7- مواد مصنوعی چیست؟
پاسخ: به موادی که به طور طبیعی یافت نمی شوند بلکه آن ها را از مواد موجود در طبیعت می سازند، مواد مصنوعی گفته می شود

8- بیشتر مواد و وسایلی که امروزه از آن ها استفاده می کنیم به صورت …مصنوعی… هستند

9- مواد اولیه ی هر ماده ی مصنوعی یک ماده ی …طبیعی… است

10- کاغذ یکی از مواد …مصنوعی… است که کاربرد بسیار گسترده ای در زندگی ما دارد

11- در چه زمانی و در چه سرزمینی مسلمانان موفق شدند به دانش ساخت کاغذ دست پیدا کنند؟
پاسخ: در حدود 700 سال پس از میلاد مسیح، در سرزمینی به نام سمرقند(یکی از شهرهای قدیم ایران که امروزه یکی از شهرهای کشور ازبکستان است)

12- در هر یک از فعالیت های زیر، چه استفاده ای از کاغذ می شود؟
پاسخ: عکاس: چاپ عکس
قناد: جعبه ی شیرینی
دانش آموز: دفتر، کتاب
خیاط: الگوی لباس
مرغداری: شانه ی تخم مرغ
بانک: فیش بانکی، اسناد، اسکناس

13- ماده ی اصلی و خام مورد نیاز ساخت کاغذ چیست؟
پاسخ: چوب

14- کاغذ را نیز می توان از …نیشکر… و …پنبه… هم تهیه کرد

15- کدام قسمت های درخت برای تهیه ی کاغذ مناسب است؟
پاسخ: از میان اجزای تشکیل دهنده ی درخت، فقط ساقه و تنه ی محکم و شاخه های چوبی درختان تنومند برای تهیه ی کاغذ مناسب است

16- در تولید کاغذ از چوب کدام مرحله یک نوع تغییر شیمیایی است؟
پاسخ: تبدیل تکه های ریز چوب به خمیر و از بین بردن رنگ آن

17.آب اکسیژنه چه ویژگی هایی دارد؟
پاسخ: خاصیت رنگبری دارد ولی رنگ همه ی مواد را نمی تواند از بین ببرد، باید در جای خنک و تاریک نگهداری شود تا تجزیه نشود

18.هنگام استفاده از آب اکسیژنه باید چه مواردی را رعایت کرد؟
پاسخ: از تماس آب اکسیژنه با پوست پرهیز شود، در فضای بسته استفاده نشود

19.چند ماده که خاصیت رنگبری دارند را نام ببرید؟
پاسخ: آب اکسیژنه، گاز کلر، آب ژاول(سفید کننده)

20 از ترکیب …آب ژاول… با سایر شوینده ها و پاک کننده ها باید جداً خودداری کرد

21- چگونه می توان انواع مختلفی از کاغذ را تهیه کرد؟
پاسخ: با افزودن مواد شیمیایی مختلف به خمیر کاغذ

22.یکی از راه های صرفه جویی در مصرف مواد خام و حفظ محیط زیست …بازیافت… است

23.قطع بیش از حد درختان چه نتایجی دارد؟
پاسخ: تعادل چرخه ی اکسیژن و کربن دی اکسید به هم می ریزد، سبب گرم شدن زمین و آلودگی هوا می گردد و سبب از بین رفتن زیستگاه گونه های مختلف گیاهی و جانوری می شود

24- برای جلوگیری یا کاهش تأثیر قطع بی رویه ی درختان و تخریب جنگل ها در زندگی جانداران چه اقداماتی را می توان انجام داد؟
پاسخ: 1.فرهنگ سازی بین مردم برای جلوگیری از آسیب زدن به درختان
2.بازیافت کاغذهای باطله به منظور جلوگیری از قطع درختان
3.رواج فرهنگ درخت کاری در بین مردم
4.صرفه جویی در مصرف کاغذ
5.جلوگیری از ساخت و سازهای غیر مجاز در سطح جنگل، توسط مسئولین مربوطه

25- بازیافت کاغذ چگونه سبب حفظ محیط زیست می شود؟
پاسخ: این کار باعث صرفه جویی در مصرف مواد خام مانند چوب می شود، همچنین باعث کاهش هزینه ها و صرفه جویی در برق، آب، سوخت می شود

26- چه کاغذ هایی را نمی توان بازیافت کرد؟
پاسخ: کاغذهای رنگی، کاغذهای آغشته به مواد غذایی، دستمال کاغذی های آغشته به زباله های بهداشتی، شانه ی تخم مرغ که از کاغذهای بازیافتی تهیه می شود

1. مفهوم علوم تجربی چیست؟
پاسخ:مجموعه ای از دانستنی ها است که از راه تجربه و آزمایش، درست بودن قوانین را اثبات می کند.

2. علوم تجربی بر چه پایه و اساسی استوار است؟
پاسخ:بر پایه مشاهدات استوار است. این مشاهدات از منابع گوناگون و به روش های علمی گردآوری می شوند.

3. مشاهده چیست؟
پاسخ:مشاهده نگاه هدفدار و دقیق به محیط اطراف از طریق اندام های حسی می باشد.

4. علم چیست؟
پاسخ:علم یعنی دانش و شناخت از محیط پیرامون که بخشی از زندگی ما است.

5. دانشمند کیست؟
پاسخ:کسی است که به اطراف خود با کنجکاوی و تفکر نگاه می کند و به فکر حل مسئله و یافتن راه کارهای مناسب برای آن ها است.

6. عبارت «شاید من در امتحان تیزهوشان قبول شوم» بیانگر کدام مرحله ی حل مسئله است؟
پاسخ:فرضیه سازی

7. دانشمندان معتقدند ممکن است در سیاره ی مریخ موجود زنده وجود داشته باشد. این جمله کدام مرحله ی از حل مسئله است؟
پاسخ:مرحله بیان دیدگاه یا نظریه

8. «زمین اجسام را به سمت خود می کشد» بیانگر کدام مرحله از حل مسئله است؟
پاسخ:مرحله بیان دیدگاه یا نظریه

9. یک آزمایش خوب، چه نوع آزمایشی است؟
پاسخ:آزمایشی خوب است که تکرار پذیر باشد و بتوان با وسایل ساده آن را انجام داد.

10. فرضیه سازی چیست؟
پاسخ:پیشنهاد و راه حل های احتمالی برای حل یک مسئله یا مشکل

11. مشاهده چه تفاوتی با دیدن دارد؟
پاسخ:مشاهده، دیدن همراه با فکر کردن، دقت، یادداشت برداری و جمع آوری اطلاعات می باشد.

1- شهر اصفهان در چه موقعیت جغرافیایی قرار دارد؟
پاسخ: در کوهپایه های زاگرس قرار دارد و رود زاینده رود از وسط آن عبور می کند.

2- بعد از دو شهر تهران و مشهد پرجمعیت ترین شهر ایران کدام شهر است؟ چه قدر جمعیت دارد؟
پاسخ: اصفهان؛ جمعیت آن حدود 2 میلیون نفر است.

3- نقشه گردشگری به چه نوع نقشه ای گفته می شود؟
پاسخ: نقشه ای است که بر روی آن مکان های دیدنی و اثار تاریخی نشان داده می شود.

4- اوج شکوفایی شهر اصفهان مربوط به چه دوره ای است؟
پاسخ: دوره ی صفویه

5- چه چیزهایی ثابت می کند شهر اصفهان از گذشته های دور اهمیت داشته است؟
پاسخ: آثار به جا مانده ی تاریخی

6- به چه دلیلی، اصفهان به نصف جهان معروف شد؟
پاسخ: در دوره ی صفویه به دلیل حمایت شاهان صفوی و تعداد زیادی از صنعتگران، معماران، هنرمندان و دانشمندان به اصفهان آمدند و چنان آثار باشکوه و زیبایی به وجود آوردند که این شهر به نصف جهان معروف شد.

1. انسان ها بخش عمده ی غذای خود را از چه راهی به دست می آورند؟
پاسخ: کشاورزی

2. مراحل عمده ی کشاورزی را نام ببرید.
پاسخ: 1) کاشت 2) داشت 3) برداشت

3.عوامل مؤثر در کشاورزی را نام ببرید.
پاسخ: 1) عوامل طبیعی 2) عوامل انسانی

4. عوامل طبیعی مؤثر در کشاورزی را نام ببرید.
پاسخ: – 1) خاک
– 2) آب
– 3) آب و هوا

5. در چه زمین هایی کشاورزی امکان پذیر نیست؟
پاسخ: کوه های بلند و مرتفع کشور ما، زمین های پرشیب و سنگلاخ، خاک های آهکی یا نمکی در نواحی خشک

کاربرگهای آموزش مفاهیم ریاضی به کودکان

برای بزرگنمایی, روی تصاویر کلیک کنید.