نمونه سوال درس یازدهم مطالعات ششم

1- شهر اصفهان در چه موقعیت جغرافیایی قرار دارد؟
پاسخ: در کوهپایه های زاگرس قرار دارد و رود زاینده رود از وسط آن عبور می کند.

2- بعد از دو شهر تهران و مشهد پرجمعیت ترین شهر ایران کدام شهر است؟ چه قدر جمعیت دارد؟
پاسخ: اصفهان؛ جمعیت آن حدود 2 میلیون نفر است.

3- نقشه گردشگری به چه نوع نقشه ای گفته می شود؟
پاسخ: نقشه ای است که بر روی آن مکان های دیدنی و اثار تاریخی نشان داده می شود.

4- اوج شکوفایی شهر اصفهان مربوط به چه دوره ای است؟
پاسخ: دوره ی صفویه

5- چه چیزهایی ثابت می کند شهر اصفهان از گذشته های دور اهمیت داشته است؟
پاسخ: آثار به جا مانده ی تاریخی

6- به چه دلیلی، اصفهان به نصف جهان معروف شد؟
پاسخ: در دوره ی صفویه به دلیل حمایت شاهان صفوی و تعداد زیادی از صنعتگران، معماران، هنرمندان و دانشمندان به اصفهان آمدند و چنان آثار باشکوه و زیبایی به وجود آوردند که این شهر به نصف جهان معروف شد.

1. انسان ها بخش عمده ی غذای خود را از چه راهی به دست می آورند؟
پاسخ: کشاورزی

2. مراحل عمده ی کشاورزی را نام ببرید.
پاسخ: 1) کاشت 2) داشت 3) برداشت

3.عوامل مؤثر در کشاورزی را نام ببرید.
پاسخ: 1) عوامل طبیعی 2) عوامل انسانی

4. عوامل طبیعی مؤثر در کشاورزی را نام ببرید.
پاسخ: – 1) خاک
– 2) آب
– 3) آب و هوا

5. در چه زمین هایی کشاورزی امکان پذیر نیست؟
پاسخ: کوه های بلند و مرتفع کشور ما، زمین های پرشیب و سنگلاخ، خاک های آهکی یا نمکی در نواحی خشک

سوالات درس چهارم مطالعات اجتماعی ششم (چگونه تصمیم بگیریم؟)

1. برای تصمیم گیری خوب چه باید کرد؟ باید خوب فکر کنیم و نتایج هر انتخاب را پیش بینی کنیم و بهترین گزینه را انتخاب کنیم.

2. چگونه می فهمیم که تصمیم، تصمیم خوبی بوده یا نه؟ از روی نتایج آن

3. تصمیم گیری چه مراحلی دارد؟ 1 خوب فکر کنیم 2 نتیجه ی هر انتخاب را پیش بینی کنیم 3 بهترین راه را انتخاب کنیم.

4. اولین کاری که در هنگام تصمیم گیری باید انجام دهیم چیست؟ درباره ی موضوع خوب فکر کنیم و اطلاعاتی درباره ی آن جمع آوری کنیم.

5. چرا گاهی اوقات نتایج تصمیمات ناگهانی زیان بار است؟ زیرا درباره ی آن تصمیم خوب فکر نشده است.

6. پیش بینی نتیجه چه زمانی صورت می گیرد؟ بعد از آن که فهمیدیم راه های متفاوتی وجود دارد، باید نتیجه ی انتخاب هر کدام را پیش بینی کنیم.

7. با وجود راه حل های متفاوت در تصمیم گیری چگونه می توانیم بهترین راه را انتخاب کنیم؟ آن انتخاب هایی را که نتایج بدی دارند کنار می گذاریم و آن راه حلی که نتیجه ی مثبتی دارد را انتخاب می کنیم.

8. در هنگام انتخاب بهترین راه به چه مواردی باید دقت کنیم؟ 1 بر خلاف دستورات دین نباشد 2 بر خلاف قوانین و مقررات خانه، مدرسه و جامعه نباشد 3 باعث نگرانی و نارضایتی خانواده نباشد 4 به سلامتی فرد و دیگران لطمه نزند 5 برای خود فرد و دیگران مشکل و دردسر ایجاد نکند.

9. در موقع تصمیم گیری باید به چه نکاتی توجه کنیم؟ 1 با افراد با صلاحیت و با تجربه مشورت کنیم 2 تحت تأثیر فشارهای روانی دوستانمان قرار نگیریم 3 به موقع تصمیم بگیریم.

10. در مورد مسائل زندگی و تصمیم گیری های مهم باید با چه کسانی مشورت کنیم؟ با افراد با تجربه مانند پدر، مادر، معلم و مشاور مدرسه

11. آیا در هنگام تصمیم گیری باید تحت تأثیر دوستانمان قرار بگیریم؟ خیر، باید تصمیمی را بگیریم که بر خلاف مقررات نباشد و باعث نگرانی خانواده ی ما نشود و به سلامتی ما و دیگران آسیب نزند.

12. چرا باید به موقع تصمیم بگیریم؟ زیرا تصمیم نگرفتن یا تصمیم گیری را به آینده موکول کردن باعث از دست رفتن فرصت ها می شود.

چند پاورپوینت از فصل چهارم کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان (ایران و منابع انرژی)

انرژی بادی

انرژی خورشیدی

انرژی هسته ای

انرژی های نو

انرژی را بهتر مصرف کنیم

درس 9: پیشرفت های علمی مسلمانان

1- پیامبر اسلام چه زمانی حکومت اسلامی تشکیل دادند؟

پس از هجرتشان از مکه به مدینه

2- از چه زمانی دعوت به اسلام هر روز با استقبال بیش تری روبرو شد و گسترش یافت؟

از زمان هجرت حضرت محمد (ص) از مکه به مدینه و تشکیل حکومت اسلامی

3- پس از رحلت پیامبر (ص) مسلمانان، برای گسترش اسلام چه کردند؟

اسلام را به خارج از شبه جزیره ی عربستان گسترش دادند و در هر دوره سرزمین های زیادی از جمله ایران را به قلمرو اسلامی افزودند و بسیاری از کشورهای قدرتمند آن روز را تصرف نمودند.

4- چگونه سرزمین های اسلامی به کانون علمی جهان تبدیل شدند؟

با گسترش اسلام مسلمانان تحت تأثیر قرآن و تعالیم دین اسلام در زمینه های مختلف پیشرفت کردند. آن ها از دانش و فنونی که از گذشته در کشورشان برجای مانده بود نیز استفاده کردند و آن ها را در پرتو اسلام گسترش دادند و به تدریج به کانون علمی جهان تبدیل شدند.

5- در زمان گسترش دین اسلام چه پیشرفت های علمی پدید آمد؟

در این دوره هنرمندان، صنعتگران، دانشمندان، فیلسوفان و مهندسان زیادی ظهور کردند و ابداعات و اختراعات مهمی پدید آوردند.

6- خط زمان نشان دهنده ی چیست؟

نشان می دهد که هر واقعه در چه زمانی اتفاق افتاده است.

7- مبداء تاریخ مسلمانان چیست؟

هجرت پیامبر اکرم (ص) از مکه به مدینه

8- سده را تعریف کنید.

به هر صد سال یک سده می گویند.

9- نیمه ی اول و نیمه ی دوم یک قرن شامل چه سالهایی است؟

از سال یکم تا پنجاه نیمه ی اول قرن است و از پنجاه و یک تا صدم نیمه ی دوم قرن.

10- دین اسلام از سرزمین... عربستان... طلوع کرد.

11- مسلمانان تحت تأثیر... قرآن... و... تعالیم دینی اسلام... که به تفکر و آموختن اهمیت زیادی می داد، در زمینه های مختلف پیشرفت کردند.

12- مردم کشور... ایران... سهم بسیار بزرگی در گسترش اسلام و پیشرفت های علمی داشتند.

13- در دوره های اسلامی به دانشمندان،... حکیم... می گفتند.

14- از سال... یکم... تا... صدم... را قرن اول هجری می گویند.

فعالیت (1) ص 47

به نقشه توجه کنید، دین اسلام در کدام قاره ها گسترش یافت؟ در هر قاره یکی دو کشور که اسلام در آن ها راه یافته است، نام ببرید.

با توجه به نقشه دین اسلام در قارّه های آسیا، اروپا، افریقا گسترش یافت.

در آسیا اسلام به کشورهای مختلفی از جمله ایران و قزاقستان و اندونزی راه یافت.

در اروپا اسلام به کشورهایی مانند اسپانیا راه یافت.

در آفریقا اسلام به کشورهای مختلفی از جمله مصر و لیبی و الجزایر راه یافت.

فعالیت (2) ص 50

الف) در دوره ی اسلامی به دانشمندان، حکیم می گفتند، چون آن ها علوم مختلف را می دانستند و در چند علم، استاد بودند، آیا می توانید با توجّه به مطالب این درس چند مثال بزنید؟

ابوریحان بیرونی، ابوعلی سینا، زکریّای رازی

ب) در دوره ی اسلامی، اغلب دانشمندان کتاب های خود را به زبان عربی می نوشتند. به نظر شما چرا چنین کاری می کردند؟

زیرا مسلمانان در دوره ی اسلامی در علوم مختلف پیشرفت های بسیاری کرده بودند و زبان علمی آن روز دنیا زبان رسمی جهان اسلام یعنی عربی بود.