فارسی هفتم درک مطلب درس های نوبت اول

فارسی هفتم : درک مطلب ، درس های نوبت اول

درس 1 :

1 - با توجه به بیت :

« بچه ها در کلاس جنگل سبز     جمع بودند دور هم خوشحال »

     اعضای کلاس چه کسانی بودند ؟

2 - در بیت :

« هر یکی برگ کوچکی در دست    باز انگار زنگ انشا بود »

    از واژه ی برگ چه برداشت هایی دارید ؟

3 - منظور دانه از ان که « گفت : باغی بزرگ خواهم شد »

چیست ؟

4 - چرا غنچه خود را به لبخند تشبیه کرد ؟

5 - در بیت :

« با نسیم بهار و بلبل باغ     گرم راز و نیاز خواهم شد »

از مصراع اول چه برداشت هایی دارید ؟

6 - بیت :

« تا افق های دور کوچ کنم    باز پیغمبر بهار شوم »

به چه نکته هایی در طبیعت اشاره دارد ؟

7 - گوینده ی بیت :

« توی گلدسته های یک گنبد    روز و شب زائر حرم باشیم »

کدام یک از اعضای کلاس هستند ؟

    ارتباط این بیت را با گویندگان آن بیان کنید ؟

8 - در مصراع :

« آرزوهایتان چه رنگین است »

منظور از رنگین بودن آرزوها چیست ؟ 

 درس 2 :

1 - عبارت :

« ناگهان نوازش لطیف و خنکی را لای انگشتان پاهای برهنه ام

    احساس کردم . »

    به کدام یک از پدیده های طبیعت اشاره دارد ؟

2 - در عبارت :

« آب این روح مذاب امید ... می رفت تا خود را به صدها

   کشتزار سوخته ...

برساند . »

چرا صفت سوخته برای کشتزار به کار رفته است ؟  

3 - نویسنده با بیان جمله ی :

« درختان شاخه ی دستان خود را به آسمان برافراشته بودند . » 

     معتقد است درختان مشغول چه کاری هستند ؟ 

4 - چرا نویسنده نسیم را « مادری مهربان و آداب دان »

    معرفی می کند که « به فرزندان خویش حق شناسی

   و ادب می آموزد » ؟  

درس 3 :

1 - در عبارت :

« جوانان و نوجوانان ما اهل فکر کردن ، دریافتن و تحلیل کردن

  [ هستند ] . »

     چرا واژه ی هستند ، در قلاب [ ] نوشته شده است ؟ 

2 - ویژگی های یک نوجوان را بنویسید .

3 - پرچم افراشته ، نشانه ی چیست ؟

4 - منظور از « سال های طلایی » چیست ؟

درس چهارم :

1 - منظور از « آسمان مثل یک تبسم شد »چیست ؟

2 - با توجه به مصراع :

« در کتابی بهار معنا شد »

بهار در کدام کتاب معنا می شود ؟

3 - در مصراع :

« مثل یک شاخه گل جوانه بزن »

شاعر چه چیزی را به شاخه گل تشبیه کرده است ؟

4 - در مصراع :

« مثل یک چشمه سار جاری شو »

شاعر چه چیزی را به چشمه سار تشبیه کرده است ؟

5 - در مصراع :

« هست وقت شکفتنت امروز »

منظور از شکفتن چیست ؟

6 - در عبارت :

« دوست خوب ، کیمیاست . »

چه ارتباطی میان دوست و کیمیا وجود دارد ؟ چرا ؟

7- با توجه به عبارت :

« کتاب پر رمز و راز آفرینش و شگفتی های طبیعت ، سرشار از

درس ها و اندرزهاست . »

گوشه ای از این درس ها و اندرزها را بنویسید .

درس 5 - 

1 - چرا نویسنده معتقد است که « قلب مهمان خانه نیست » ؟

2 - چرا نویسنده معتقد است که قلب با لانه ی گنجشک تفاوت دارد ؟

3 - در عبارت :

« باید از اوّل عقلم می رسید و قلبم را به هر دوتاشان می دادم . »

منظور از  هر دو تاشان ، چیست ؟ 

4 - چرا عموی پول دار پدر در قلب نویسنده جا نشد ؟

5 - منظور از عبارت « از این سر تا آن سر دنیا » چیست ؟

6 - نویسنده آخرین قسمت خالی قلب خود را برای چه کسانی نگه داشت ؟

7 - در عبارت « این قلب است یا دریا ؟ » دریا مظهر و نشانه ی

     چیست ؟

درس 6 - 

1 - منظور از مصراع « ز نوکاران که خواهد کار بسیار ؟ » چیست ؟

2 - در مصراع :

« ز نوکاران که خواهد کار بسیار ؟ »

با توجه به علامت سوال ، چه نکته ی دستوری در جمله وجود دارد ؟

3 - منظور از « هنوزت نیست پای برزن و بام » چیست ؟

4 - در بیت :

« هجوم فتنه های آسمانی    مرا آموخت علم زندگانی »

کبوتر علم زندگانی را چگونه آموخته است ؟

5 - در مصرع :

« نگردد شاخک بی بن برومند »

کبوتر شاهد مثال شاخک بی بن را در قبال چه کسی بیان می کند ؟ 

درس 7  :

1 - منظور از « زیر و رو کردن دنیا » چیست ؟ 

2 - زندگی واقعی چیست ؟

3 - پاسخ بزرگان شهر به پرسش اسکندر درباره ی عمر کوتاه

    حک شده روی سنگ های قبر چه بود ؟

4 - خیام برای استفاده از فرصت ها ، چه سفارشی دارد ؟

5 - منظور از خوش بودن چیست ؟

6 - سخن حضرت علی ( ع ) را درباره ی استفاده از فرصت ها

     بنویسید .

7 - حضرت علی ( ع ) فرصت ها را به چه چیزی شباهت داده اند ؟

درس 8 : 

1 - علامت اختصاری ( ره ) یعنی چه ؟

2 - علامت اختصاری ( س ) یعنی چه ؟

3 - پاسخ امام خمینی به دانش آموزان که از نصیحت ایشان خودداری

      کرده بودند ، چه بود ؟

4 - علامه جعفری در برخورد با طبیعت ، چگونه رفتار می کرد ؟

5 - منظور نویسنده از این که دو صفت « کوچک » و « بزرگ »

    را برای حجره به کار برده است ، چیست ؟ 

     حجره ای ساده و کوچک نصیب او شد ... حجره ای که برای

    محمد تقی از همه ی دنیا بزرگ تر بود .