"به زودی پستی مربوط به آموزش دانلود از آپلودبوی قرار داده خواهد شد"
فایل های این وبلاگ تمامی بر روی سرور آپلود بوی آپلود شده اند
تاریخ: یکشنبه , 20 اسفند 1402 (17:06)
" فصل پنجم از معدن تا خانه "
"دانلود پاورپوینت علوم تجربی پایه هفتم"
همه ی ما روی کره ی زمین زندگی می کنیم و نیاز های خود را به طور مستقیم یا غیر مستقیم از آن به دست می آوریم، خداوند مهربان منابع زیادی در زمین برای ما قرار داده است.
تاریخ: یکشنبه , 20 اسفند 1402 (09:45)
"پاورپوینت های بیشتر از علوم تجربی در وبلاگ قرار خواهد گرفت"
"دانلود پاورپوینت علوم تجربی فصل سوم پایه هفتم"
همه چیزهایی که در اطراف خود می بینیم از ماده ساخته شده اند، مواد پیرامون ما همواره در خال تغییر فیزیکی و شیمیایی هستند، تغییراتی که با وجود آن ها هستی معنا می یابد......
دانلود مبحث مربوط به مواد پیرامون ما
تاریخ: یکشنبه , 20 اسفند 1402 (08:42)
فعل پیشوندی: اگر پیش از فعل ساده تکواژهای «بر، در، باز، فرو، فرا، وا و...» بیایند «فعل پیشوندی» می‌سازند. گاهی این پیشوندها در معنای فعل ساده تأثیر می‌گذارند و فعلی با معنای جدید می‌سازند؛ مثل: افتادن و برافتادن یا انداختن و برانداختن. امّا گاهی هیچ معنای تازه‌ای به فعل ساده نمی‌افزایند؛ مثل: شمردن و برشمردن، افراشتن و برافراشتن که – اگر چه از نظر تاریخی بار معنایی جدیدی به فعل می‌افزوده‌اند – امروزه تأثیری ندارند؛ یعنی فعل ساده و پیشوندی آن‌ها یک معنا می‌دهد. امروزه دیگر پیشوندهای فعلی، زایا نیستند؛ یعنی فقط با فعل‌هایی به کار می‌روند که قبلاً به کار می‌رفته‌اند. برخی از فعل‌های پیشوندی امروزه به شکل ساده کاربرد ندارند: برخاستن.
فعل‌های پیشوندی با پیشوند «بر»: برگرفتن، برافتادن، برخاستن، برداشتن، برآشفتن، برآوردن، برگرداندن، برانگیختن، برچیدن.
با پیشوند «در»: دریافتن، درنوردیدن، درآمدن، دررفتن، درگذشتن، درگرفتن، درماندن، درافتادن، درخواستن، درآوردن، دربردن.
با پیشوند «باز»: بازگشتن، بازیافتن، بازداشتن، بازماندن، بازآوردن، بازگرداندن، بازگرفتن، بازآمدن، بازفرستادن.
با پیشوند «فرو»: فرورفتن، فروکردن، فرودادن، فروبردن، فروپاشیدن، فروماندن.
با پیشوند «وا»: واگذاشتن، واداشتن، واخوردن، واخواستن، وارفتن، وادادن.
با پیشوند «ور»: وررفتن، ورآمدن، ورافتادن.
با پیشوند «فرا»: فراگرفتن، فراخواندن.
با پیشوند «پس»: پس‌دادن، پس‌گرفتن، پس‌افتادن.
i love you !
تاریخ: جمعه , 01 دی 1402 (18:22)
مرتبه تقارن چرخشی در ریاضی ششم ابتدایی
در کتاب درسی ریاضی پایه ششم موضوع تقارن چرخشی در همین حد معرفی شده است که یک شکل یا تقارن چرخشی دارد یا ندارد اما این موضوع را می توان این طور ادامه داد که:
اگر روی شکل یک مرکز دوران (در واقع محور دوران عمود بر صفحه) داشته باشیم و شکل را حول آن دوران دهیم می توانیم از صفر تا 360 درجه تعداد دفعاتی که شکل دوران یافته روی شکل می افتد را بشماریم تا مرتبه تقارن چرخشی آن شکل مشخص شود.
برای مثال اگر یک مربع را حول مرکز آن دوران دهیم با زاویه های چرخش 90- 180 - 270 و 360 روی خود مربع می افتد پس می گوییم مربع تقارن چرخشی مرتبه 4 دارد.
به همین ترتیب مثلث متساوی الاضلاع تقارن چرخشی مرتبه 3 دارد (با زاویه های 120-240 و 360 درجه روی خودش می افتد).
تاریخ: جمعه , 01 دی 1402 (13:06)
تقارن و دوران در ریاضی پایه ششم دبستان
اساس هر سه نوع تقارن (محوری، مرکزی و چرخشی) دوران است. دوران با سه ویژگی شناخته می شود:
١- محور دوران یا چرخش که دو نوع است یا داخل صفحه است مثل لولای در و یا عمود بر صفحه است که به آن مرکز دوران می گویند.
٢- زاویه دوران که نشان دهنده میزان چرخش شکل حول آن محور است.
٣- جهت چرخش که یا در جهت عقربه های ساعت و یا خلاف آن است در چرخش ١٨٠ درجه جهت چرخش اهمیت ندارد. چرخش ٩٠ درجه در جهت عقربه های ساعت معادل چرخش ٢٧٠ درجه در جهت خلاف عقربه ها است.
تاریخ: جمعه , 01 دی 1402 (12:03)
نیروی اصطکاک:
نیرویی که در خلاف جهت حرکت جسم از طرف سطح بر آن وارد می شود و با حرکت آن مخالفت می کند.
مثال: هنگامی که توپ در زمین فوتبال روی زمین حرکت می کند، پس از مدّت کوتاهی متوقف می شود. عامل کند شدن حرکت توپ اصطکاک است.
وقتی موتور اتومبیل خاموش می شود، بسیار زود می ایستد. عامل ایستادن اتومبیل نیروی اصطکاک وارد از طرف سطح زمین به چرخ های اتومبیل می باشد.
نیروی گرانش:
هنگامی که توپی در دستان شما قرار دارد، ساکن است. با رها شدن از دستان شما به سمت زمین حرکت می کند. اینجا یک تغییر حرکت اتفاق افتاده است و همانطور که می دانیم، عامل تغییر حرکت، نیرو است. این چه نیرویی می تواند باشد؟ از کجا وارد شده؟ به کدام جهت؟ از پاسخهای دانش آموزان نتیجه می گیریم... زمین به همه ی اجسام نزدیک خود نیرو وارد می کند. به این نیرو» گرانشی «می گویند.
نیروی تکیه گاه:
نیرویی که برخلاف نیروی وزن بر جسم وارد می شود و جسم را نگه می دارد. به عبارت دیگر، این نیرو وزن جسم را تحمل می کند.
در این بخش می توانید مثال هایی بزنید که ملموس باشد.
بچه ها به ماژیکی که روی دستم هست دقت کنید.
بچه های شما که روی صندلی نشسته اید تکیه گاه کجاست؟
این کتاب روی میز تکیه گاهش کجاست؟
اتومبیلی که در خیابون حرکت می کنه چطور؟
تاریخ: سه شنبه , 14 آذر 1402 (17:34)
1) رابطه کدام یک از جفت واژه های زیر با بقیه گزینه ها متفاوت است؟
الف) صیف، شتا ب) فراز، فرود ج) چاره، تدبیر د) نیک انجام، بد فرجام
2) کدام واژه از نظر نوشتاری درست نوشته شده است؟
الف) آزادی ام ب) فرزانه گی ج) نظم خوانی د) فعلن
3) کدام دسته از واژه های زیر هم خانواده نیستند؟
الف) ظاهر، ظهور، ظهر ب) فکور، افکار، تفکّر
ج) علوم، علما، عمل د) حفظ، محفوظ، حفاظت
5) املای کدام گزینه برای جاهای خالی مناسب است؟
پروانه از گروه خود بر...................... و از معلم اجازه................... تا سخن بگوید.
الف)خواست، خاست ب)خاست، خاست
ج)خواست، خواست د)خاست، خواست
6) واژه های زیر را با نشانه ی «ان» جمع ببندید و بنویسید.
الف) آزاده:............................................ ب) بینا:...........................................
7) جاهای خالی را با توجه به معنای داده شده با حروف مناسب کامل کنید.
الف) مو.... ون: هماهنگ ب) سال....ین: پادشاهان
ج) ع....مت: بزرگی د) الی.....: سزاوار
8) واژه های مناسب را ازمیان واژ ه های داخل کمانک انتخاب کنید.
الف) از آداب حکایت گویی این است که سخنان محال و (گزاف – گذاف) نگوید.
ب) با دوستان خود (مشفغ – مشفق) باش.
10) در متن زیر چهار غلط املایی وجود دارد آن ها را پیدا و شکل درستشان را در جای خالی بنویسید.
محمّد و پدرش برای یک سفر طولانی صمرقند را ترک کردند او نصخه ای از کتاب اصرارنامه ی عطار را با خود همراه داشت که از هر فرستی برای آموختن آن استفاده می کرد.
..................... ......................... ............................... .......................................
تاریخ: چهارشنبه , 08 آذر 1402 (11:22)
